Índice
Parte I
Introdução
1.Caracterização do problema de investigação
2.Pergunta de investigação
3.Finalidades da investigação
4.Modelo de análise
5.Estrutura do trabalho
Capítulo I – Metodologias de Investigação
Enquadramento Teórico
Capítulo II - Contributos das tecnologias no contexto da comunicação e informação da comunidade escolar
1.Evolução Tecnológica
1.1.Tecnologias associadas à Web
1.2.Serviços Web 2.0 aplicados em contexto escolar
1.3.Web 2.0 e a tecnologia mobile
1.4. Rede digital de conhecimento
2.Políticas portuguesas para o desenvolvimento da Sociedade de Informação, na área da educação
2.1.Evolução das políticas tecnológicas em Portugal
2.2.Programa implementado em Portugal: PTE
3. Aplicação dos novos recurso de comunicação e informação nos portais web das escolas
3.1.Exemplos de boas práticas nacionais
3.2.Exemplos de boas práticas internacionais
Parte II
4. Análise da presença Web das escolas no domínio dos novos recursos de informação e comunicação
4.1. Enquadramento do estudo de portais web de escolas básicas e secundárias
4.2.Apresentação e análise dos dados
4.3.Resultados da análise
Conclusões
1.Contributos do estudo
2.Limitações do estudo
3.Perspetivas de trabalho futuro
Bibliografia
Anexos
