25
Nov 11
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Nov 11

Atividade de Projeto de Dissertação

Elevator Pitch

 

publicado por sandraamorim às 05:44 | comentar
24
Nov 11
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Nov 11

Paradigmas da Educação

 

Animação, muito interessante, criada a partir de uma conferência de Sir Ken Robinson - especialista em educação e criatividade - que apela à reflexão sobre a organização do sistema educativo. 
 

 

 

 

Fonte:http://www.thersa.org/events/video/animate/rsa-animate-changing-paradigms

 

 

 

publicado por sandraamorim às 09:31 | comentar
20
Nov 11
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Nov 11

Atividade - Projeto de Dissertação

 

Neste momento considero que a metodologia que mais se adequa, ao projeto de investigação que pretendo desenvolver, é o estudo de caso porque pretendo centrar a minha investigação no ensino secundário e por esse motivo selecionarei para uma amostra (por conveniência) professores e alunos de uma ou duas escolas secundárias (provavelmente do distrito de Aveiro).

Com este projeto de investigação pretendo avaliar algumas medidas, resultantes das políticas tecnológicas governamentais, desenvolvidas na área do ensino desde 1997 até 2012, no nosso país e o seu contributo no processo ensino/aprendizagem. Para atingir este objetivo considero que a metodologia mais exequível é o estudo de caso.

 

 

publicado por sandraamorim às 12:44 | comentar
19
Nov 11
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Nov 11

Modelo de Análise

Modelo de análise

 

É natural que ao longo do tempo este modelo de análise esteja sujeito a algumas reformulações.

publicado por sandraamorim às 17:56 | comentar
13
Nov 11
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Nov 11

Índice provisório de conteúdos

 

Parte I
 

Introdução

1.Caracterização do problema de investigação

2.Pergunta de investigação

3.Finalidades da investigação

4.Modelo de análise

5.Estrutura do trabalho


 

Enquadramento Teórico


 Capitulo I - Contributos da introdução das tecnologias no ensino 

1.Teorias de Aprendizagem 
1.1. Behaviorismo 
1.2. Cognitivismo 
1.3. Construtivismo 
1.4. Conectivismo  


 

2. Novo paradigma tecnológico 
2.1. Evolução tecnológica 
2.2. O papel da tecnologia no ensino 
2.3. Serviços Web 2.0 aplicados ao processo de ensino-aprendizagem 
2.4. Rede digital de conhecimento 



 Capitulo II - Orientações da política tecnológica dos últimos 15 anos

3.Evolução das políticas tecnológicas em Portugal 
4.Programa implementado em Portugal: PTE 
5.Programas implementados a nível internacional 



 

Parte II
 
6.Estudo de Caso 
6.1. Enquadramento do estudo de programas tecnológicos em escolas secundárias 
6.2. Metodologia do estudo 
6.2.1.Identificação da amostra
6.2.2.Técnicas e instrumentos utilizados na recolha de dados 
6.2.3.Apresentação e análise dos dados 
6.2.4.Resultados do estudo


 

Conclusões
 
1.Contributos do estudo 
2.Limitações do estudo 
3.Perspetivas de trabalho futuro


  

Bibliografia
 
Anexos

 

publicado por sandraamorim às 12:21 | comentar
12
Nov 11
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Nov 11

Atividade n.º 2 - Projeto de Dissertação

  

O tema da minha investigação situa-se na área das ciências sociais, ou seja, cruza a área da tecnologia com a área da educação. Pretendo estudar as medidas/programas tecnológicos que foram implementados a nível governamental, bem como avaliar o seu efeito quanto à disponibilização e acesso à informação, na sociedade do conhecimento.


 

Questões Gerais de Investigação:
 
- Qual o contributo das políticas tecnológicas para o incremento da comunicação e informação no ensino secundário, nos últimos 15 anos em Portugal?
 
- Qual o contributo das políticas tecnológicas para o processo de ensino/aprendizagem no ensino secundário, nos últimos 15 anos em Portugal?
 
publicado por sandraamorim às 23:02 | comentar
04
Nov 11

Atividade – Seminário

  

Autores relevantes para a minha investigação:

Castells, Manuel. (2007). A Sociedade em Rede. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

 

Castells, Manuel; Himanen Pekka. (2007). A Sociedade da Informação e o Estado-Providência – O Modelo Finlandês. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

 

Castells, Manuel. (2007). A Galáxia Internet - Reflexões sobre Internet, Negócios e Sociedade. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

 

Lévy, Pierre. (1992). As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Lisboa: Instituto Piaget.

 

Lévy, Pierre. (1999). Cibercultura. São Paulo: Editora 34.
 
Justificação:
Estes autores são relevantes para contextualizar os novos paradigmas tecnológicos que se encontram na base da minha investigação.
 
 
Programa de modernização tecnológica aprovado pelo governo português, em setembro de 2007:
PTE. Plano Tecnológico da Educação. http://www.pte.gov.pt/pte/PT/index.htm
 

Justificação: É essencial analisar as medidas governamentais desenvolvidas na área da educação, para promover a sociedade de informação e comunicação, em Portugal.

publicado por sandraamorim às 23:52 | comentar
04
Nov 11

Atividade n.º 1 - Projeto de Dissertação

Porque escolhi esta temática?

Desde o início desejava conciliar o tema de investigação do 2.º ano com a área da educação, uma vez que sou professora do grupo de Informática e exerço essa atividade numa escola secundária em Espinho. Quando li, pela primeira vez, os temas propostos pelos professores foi com satisfação que verifiquei a existência do tema “15 anos de contributos para a Sociedade da Informação e Comunicação em Portugal” com a possibilidade de estudar esta temática na área do ensino. Portanto, foi com satisfação que verifiquei que fiquei selecionada na minha primeira escolha.


Que título daria, neste momento, à minha investigação?

Sociedade da Informação e Comunicação – Contributo das políticas tecnológicas no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem


Sociedade da Informação e Comunicação – Impacto da tecnologia no ensino secundário em Portugal


Sociedade da Informação e Comunicação – Estabelecer canais de comunicação utilizando a tecnologia para promover a construção do conhecimento


 

Gonna do's

-Efetuar o diagnóstico, ao longo de década e meia, do desenvolvimento tecnológico com repercussões na comunicação, acesso ou disponibilização da informação na área do ensino.


-Estudar as medidas políticas introduzidas e que conduziram à modernização tecnológica no ensino.


-Efetuar um levantamento de boas práticas, na área do ensino, a nível nacional e internacional.


-Efetuar um estudo de caso.


-Avaliar estas medidas, relacionando-as com os resultados obtidos pelos alunos.

 

Perhaps i'll do

-Delinear propostas de novas práticas, novos serviços ou medidas políticas que na área do ensino possam, a nível local ou regional, dar um contributo importante para criar melhorias no domínio da comunicação e informação.

 

Not gonna do's

Desistir ao longo da investigação

 

publicado por sandraamorim às 23:18 | comentar