Índice

 

Parte I

Introdução

1.Caracterização do problema de investigação

2.Pergunta de investigação

3.Finalidades da investigação

4.Modelo de análise

5.Estrutura do trabalho


 

Capítulo I – Metodologias de Investigação

 

Enquadramento Teórico


 Capítulo II - Contributos das tecnologias no contexto da comunicação e informação da comunidade escolar


1.Evolução Tecnológica
 

1.1.Tecnologias associadas à Web
 
1.2.Serviços Web 2.0 aplicados em contexto escolar
 
1.3.Web 2.0 e a tecnologia mobile
 
1.4. Rede digital de conhecimento

 
 

2.Políticas portuguesas para o desenvolvimento da Sociedade de Informação, na área da educação  
2.1.Evolução das políticas tecnológicas em Portugal
 
2.2.Programa implementado em Portugal: PTE


 

3. Aplicação dos novos recurso de comunicação e informação nos portais web das escolas
 
3.1.Exemplos de boas práticas nacionais
 
3.2.Exemplos de boas práticas internacionais


  

Parte II


 4. Análise da presença Web das escolas no domínio dos novos recursos de informação e comunicação
        4.1. Enquadramento do estudo de portais web de escolas básicas e secundárias
         4.2.Apresentação e análise dos dados
         4.3.Resultados da análise


 Conclusões
1.Contributos do estudo  

2.Limitações do estudo
 
3.Perspetivas de trabalho futuro 


 

Bibliografia
 
Anexos

 

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